O mercado de jogos de tabuleiro (board games) vem crescendo anualmente. Segundo dados da consultoria Statista, o mercado movimentou cerca de R$ 53 bilhões em todo o mundo, apenas no último ano. A Associação Brasileira de Fabricantes de Brinquedos (Abrinq) destacou que os jogos de tabuleiros passaram a representar 13,1% das vendas de brinquedos no Brasil, e reflete a tendência em alta do segmento, que estimula negócios e empreendedores a investirem cada vez mais em jogos analógicos.

Ampliando a conexão com a inovação e o ecossistema empreendedor, o Departamento de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (SINOVA/UFSC) conta um Laboratório que, a partir de metodologias, estimula a criatividade, a inovação e o empreendedorismo acadêmico. Nos laboratórios, a Usina de Jogos é um dos destaques, ao fomentar o desenvolvimento de jogos analógicos criados pela comunidade acadêmica da UFSC e ambiente externo.

Com uma metodologia própria para a criação de jogos, a Usina de Jogos oferece suporte e orientação sobre o desenvolvimento de jogos analógicos, além de promover capacitações em criação e desenvolvimento de jogos analógicos. Por meio do seu programa, equipes participam de uma jornada de até 5 semanas, que contempla todo o processo de produção de jogos analógicos. As equipes inscritas e selecionadas podem participar de uma das três categorias, conforme o jogo desenvolvido: Jogos Analógicos em Concepção, Jogos Analógicos Desenvolvidos e em Desenvolvimento.

A UFSC também vem trabalhando ativamente na construção de uma mentalidade empreendedora focada em jogos desde a graduação. Confira abaixo algumas disciplinas focadas em jogos analógicos, seus centros e foco:

Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC/Florianópolis)

• MEN7171 – NADE: Produção de Linguagem Audiovisual, Digital e Hipermídia na Educação: Novos paradigmas do conhecimento e sua relação com o processo ensino/aprendizagem. Linguagem audiovisual, digital e hipermidiática. Educação a distância. Processos de produção para as mídias com objetivos educacionais.
• MEN2073 – Educação e Comunicação: Educação, comunicação e cultura das mídias. As mídias e suas linguagens. Análise crítica e criativa das mídias. Estética e mediações culturais. Crianças, jovens, adultos e as interações com as mídias na escola, na família e na cultura. Conceitos, objetivos e perspectivas da mídia-educação. Produção de conhecimento, formação de professores e produção de mídias em contextos educativos presenciais e a distância.
• PGE410312 – Game Design e Educação: Jogos digitais e analógicos. Tipos de jogadores. Jogos educativos digitais e analógicos. Aprendizagem baseada em jogos. Gamificação. O professor e o game design. Elementos do Game Design. Game Design Educativo. Concepção, desenvolvimento, uso e aplicação de jogos na educação e na formação docente. Prototipagem. Construção e teste de jogos como espaço de aprendizagem.

Centro Socioeconômico (CSE/UFSC/Florianópolis)

• CAD8004 – Teorias da Administração: Condições geradoras do pensamento administrativo. Abordagem Clássica: Administração Científica e Gestão Administrativa. Abordagem Comportamentalista: Escola de Relações Humanas, Teorias de Motivação e Liderança, Teorias de Decisão. Abordagem Estruturalista: Teoria da Burocracia. Abordagem Sistêmica: Teoria Geral dos Sistemas e Teoria da Contingência. Teorias Ambientais. Evolução das concepções de indivíduo, organização e ambiente. Contribuições teóricas brasileiras.
• CAD310052 – Fundamentos do Pensamento Administrativo: Administração como campo de conhecimento. Condições geradoras do pensamento administrativo. Abordagem Clássica: Administração Científica e Gestão Administrativa. Abordagem Comportamentalista: Escola de Relações Humanas e Teorias de Motivação e Liderança. Abordagem Estruturalista: Teoria da Burocracia. Abordagem Sistêmica: Teoria dos Sistemas e Teoria da Contingência. Teorias Ambientais: Teoria da Ecologia Populacional, Organizações em Rede, Teoria da Dependência dos Recursos. Teoria dos Custos de Transação. Teoria Neo-Institucional. Evolução das concepções de homem, organizações e ambiente. Cultura e Poder nas Organizações. Administração universitária como subcampo da Administração.

Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC/Florianópolis)

• EXR5403 – Desenvolvimento Rural Sustentável: Formação histórica da agricultura brasileira e relação com o desenvolvimento urbano-industrial. Noções do planejamento do desenvolvimento territorial sustentável. Agricultura familiar e ruralidades contemporâneas: multifuncionalidade e pluriatividade agrícola. Estrutura fundiária e ações de ordenamento territorial e fundiário. Principais instituições e políticas públicas de desenvolvimento rural sustentável.
• EXR7402 – Legislação Agrária, Gestão e Planejamento Ambiental: Desenvolvimento integrado. Legislação agrária. Base legal e legislação para a gestão ambiental. Auditoria ambiental. Controle de qualidade ambiental. Planejamento e o enfoque ambiental.

Centro Tecnológico (CTC/UFSC/Florianópolis)

• EGC5027 – Criatividade e Inovação: Conceitos; Teorias da Criatividade; características das pessoas criativas; o processo criativo na abordagem cognitivista; bloqueios e desbloqueadores da Criatividade; técnicas e exercícios de estímulo à Criatividade; a Criatividade voltada à Inovação.

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